《倫理研究》 教 室

3 日本の思想

授業プリント : 3 日本の思想

301 古代日本の思想と文化

教科書:75〜80
資料集:82〜85
授業プリント:1〜6ページ

301 古代日本の思想と文化

授業動画(47分)

302 仏教伝来,奈良・平安仏教

教科書:81〜83
資料集:86〜90
授業プリント:7〜8ページ

302 仏教伝来,奈良・平安仏教

授業動画(44分)

303 鎌倉仏教 法然,親鸞,一遍

教科書:84〜86
資料集:92〜98
授業プリント:9〜10ページ

303 鎌倉仏教 法然,親鸞,一遍

授業動画(35分)

304 鎌倉仏教 栄西,道元,日蓮

教科書:86〜88
資料集:99〜103
授業プリント:11〜12ページ

304 鎌倉仏教 栄西,道元,日蓮

授業動画(39分)

305 日本儒学 朱子学

教科書:92〜94
資料集:105〜109
授業プリント:13ページ

305 日本儒学 朱子学

授業動画(23分)

306 日本儒学 陽明学

教科書:95
資料集:110〜111
授業プリント:14ページ

306 日本儒学 陽明学

授業動画(12分)

307 日本儒学 古学

教科書:96〜97
資料集:112〜115
授業プリント:15ページ

307 日本儒学 古学

授業動画(25分)

308 国学 本居宣長

教科書:98〜99
資料集:116〜120
授業プリント:16-17ページ

308  国学 本居宣長

授業動画(26分)

309 農民町人の思想

教科書:100〜102
資料集:121〜126
授業プリント:18-19ページ

309 農民町人の思想

授業動画(26分)

310 洋学・啓蒙思想

教科書:103〜106
資料集:127〜135
授業プリント:20-21ページ

310 洋学・啓蒙思想

授業動画(29分)

311 自由民権運動・国家主義

教科書:107〜108
資料集:136〜137,141
授業プリント:22-23ページ

311 自由民権運動・国家主義

授業動画(24分)

312 日本のキリスト教・社会主義・大正デモクラシー

教科書:109〜110,115〜116
資料集:138〜140,142〜143,148
授業プリント:24ページ

312 日本のキリスト教・社会主義・大正デモクラシー

授業動画(32分)

313 近代的自我と文学

教科書:111〜114
資料集:144〜147
授業プリント:25ページ

313 近代的自我と文学

授業動画(24分)

314 西田幾多郎,和辻哲郎 日本の思想家たち

教科書:117〜120
資料集:150〜161
授業プリント:26ページ

314 西田幾多郎,和辻哲郎 日本の思想家たち

授業動画(35分)

5 現代社会の特質と人間

授業プリント : 5 現代社会の特質と人間

52 高齢社会

教科書:196〜197
資料集:279〜281
授業プリント:3ページ

52 高齢社会

授業動画(22分)5月25日配信
授業スライド(PDF:642kB) 5月25日配信

授業振り返りClassi配信日:5月26日(火)

51 現代社会の家族と女性の社会進出

教科書:188,195〜197
資料集:232,279〜281
授業プリント:1〜2ページ

51 現代社会の家族と女性の社会進出

授業動画(37分)5月18日配信
授業スライド(PDF:1.3MB) 5月18日配信

授業振り返りClassi配信日:5月21日(木)

あらかじめ以下の問いの答えを書いておいてから回答しましょう。

【思考力・判断力・表現力についての評価問題(6点)】
日本の少子化の現状を200字程度で述べなさい。

【学びに向かう力についての評価問題(6点)】
日本における女性の社会進出の現状について,あなたの考えを300字程度で述べなさい。

1 青年期の課題と自己形成

授業プリント : 1 青年期の課題と自己形成

資料プリント : 資料編  青年期

104 青年期の心理と課題

教科書:8〜9,18〜19ページ
資料集:7〜9,18〜19ページ
授業プリント:7〜8ページ

104 青年期の心理と課題

授業動画(24分)5月11日配信
授業スライド(PDF:935kB) 5月11日配信

授業振り返りClassi配信日:5月14日(木)

あらかじめ以下の問いの答えを書いておいてから回答しましょう。

【思考力・判断力・表現力についての評価問題(6点)】
青年期の心理の不安定さの原因について,あなた自身の考えを200字程度で述べなさい。

【学びに向かう力についての評価問題(6点)】
現在の自分にとってクリアすべき発達課題はどのようなものでしょう。あなたの考えを300字程度で述べなさい。

103 パーソナリティの形成

教科書:15〜16ページ  資料集:13〜14ページ
授業プリント:5-6ページ 資料編プリント:5-6ページ

103パーソナリティの形成

授業動画(35分)4月26日配信
授業スライド(PDF:1.3MB) 4月26日配信

授業振り返りClassi配信予定日:4月30日(木)

あらかじめ以下の問いの答えを書いておいてから回答しましょう。

【思考力・判断力・表現力についての評価問題(6点)】
権威主義的パーソナリティの危険性について,あなた自身の考えを200字程度で述べなさい。

【学びに向かう力についての評価問題(6点)】
パーソナリティの理論を学び,今後どのように自分のパーソナリティを形成したいと思いますか。あなたの考えを300字程度で述べなさい。

102 欲求と適応

教科書:14〜17ページ  資料集:11〜12,238〜239ページ
授業プリント:3-4ページ 資料編プリント:3-4ページ

102 欲求と適応

授業動画(48分)4月18日配信
授業スライド(PDF:1MB) 4月18日配信

授業振り返りClassi配信日:4月23日(木)

あらかじめ以下の問いの答えを書いておいてから回答しましょう。

【思考力・判断力・表現力についての評価問題(6点)】
自分にとって環境に適応するために必要なことは何か,あなた自身の考えを200字程度で述べなさい。

【学びに向かう力についての評価問題(6点)】
フロイトとユングによる深層心理の理論への理解が,これからの自分の生き方にどう影響を与えることができるか,あなたの考えを300字程度で述べなさい。

101 人間とは何か 文化とは何か

教科書:23〜24ページ  資料集:6ページ
授業プリント:1-2ページ 資料編プリント:1-2ページ

101 人間とは何か 文化とは何か

授業動画(50分) 
授業スライド(PDF:408kB) 
15:15から1分間ほど音声が空白です。すみません。

授業振り返りClassi配信:4月16日(木)
あらかじめ以下の問いの答えを書いておいてから回答しましょう。

【思考力・判断力・表現力についての評価問題(6点)】
人間にとって文化とは何か,あなた自身の考えを200字程度で述べなさい。

【学びに向かう力についての評価問題(6点)】
あなたは人間とはどのような存在だと考えるか,あなたの人間観を300字程度で述べなさい。