《倫 理》 教 室

4 西洋近現代思想

授業プリント : 4 西洋近現代思想

411 ルネサンス

教科書:129〜131
資料集:165〜167
授業プリント:1〜2ページ

411 ルネサンス

授業動画(38分)

412 宗教改革

教科書:132〜133
資料集:168〜171
授業プリント:3〜4ページ

412 宗教改革

授業動画(30分)

413 近代自然科学思想

教科書:134〜135
資料集:176〜177
授業プリント:5〜6ページ

413 近代自然科学思想

授業動画(25分)

414 イギリス経験論

教科書:135〜136,140〜141
資料集:178〜180
授業プリント:7〜8ページ

414 イギリス経験論

授業動画(39分)

415 大陸合理論

教科書:136〜138,140〜141
資料集:181〜184
授業プリント:9〜10ページ

415 大陸合理論

授業動画(45分)

416 モラリスト

教科書:138〜139
資料集:172〜173
授業プリント:11ページ

416 モラリスト

授業動画(14分)

421 社会契約説

教科書:142〜146
資料集:186〜192
授業プリント:12〜13ページ

421 社会契約説

授業動画(36分)

422 啓蒙思想

教科書:145
資料集:192〜193
授業プリント:14〜15ページ

422 啓蒙思想

授業動画(24分)

423 カントとドイツ観念論

教科書:147〜153
資料集:194〜201
授業プリント:16〜18ページ

423 カントとドイツ観念論

授業動画(45分)

424 功利主義

教科書:154〜156
資料集:204〜209
授業プリント:19ページ

424 功利主義

授業動画(24分)

431 実証主義・進化論

教科書:160
資料集:210
授業プリント:20ページ

431 実証主義・進化論

授業動画(18分)

432 社会主義

教科書:157〜159
資料集:212〜219
授業プリント:21〜22ページ

432 社会主義

授業動画(41分)

433 プラグマティズム

教科書:162〜163
資料集:233〜235
授業プリント:23ページ

433 プラグマティズム

授業動画(17分)

434 実存主義

教科書:164〜170
資料集:221〜231
授業プリント:24〜25ページ

434 実存主義

授業動画(55分)

435 現代のヒューマニズム

教科書:180〜181
資料集:262〜267
授業プリント:26〜27ページ

435 現代のヒューマニズム

授業動画(14分)

4361 20世紀後半以降の思想その1

教科書:171,174
資料集:256〜259,242〜243
授業プリント:28〜29ページ

4361 20世紀後半以降の思想その1

授業動画(33分)

4362 20世紀後半以降の思想その2

教科書:172〜173
資料集:241,252〜253
授業プリント:29〜30ページ

4362 20世紀後半以降の思想その2

授業動画(32分)

4363 20世紀後半以降の思想その3

教科書:175〜176,185〜187
資料集:244〜245,250,254〜255
授業プリント:31〜32ページ

4363 20世紀後半以降の思想その3

授業動画(32分)

215 ヘレニズムの思想

教科書:38-39ページ
資料集:37-38ページ
授業プリント:10-11ページ

授業振り返りClassi配信なし

214 アリストテレス

教科書:35-37ページ
資料集:34-36ページ
授業プリント:8-9ページ

授業振り返りClassi配信日:5月25日(月)
あらかじめ以下の問いの答えを書いておいてから回答しましょう。

【思考力・判断力・表現力についての評価問題(6点)】
人間は本来ポリス的動物である,というアリストテレスの言葉の意味を200字程度で述べなさい。

【学びに向かう力についての評価問題(6点)】
人間の生きる目的が幸福である,とするアリストテレスの主張について,あなたの考えを300字程度で述べなさい。

213 プラトン

教科書:32-34ページ
資料集:30-32ページ
授業プリント:6-7ページ

授業振り返りClassi配信日:5月18日(月)
あらかじめ以下の問いの答えを書いておいてから回答しましょう。

【思考力・判断力・表現力についての評価問題(6点)】
「洞窟の比喩」が私たちに気づかせてくれることについて,あなたの考えを200字程度で述べなさい。

【学びに向かう力についての評価問題(6点)】
愚かな民衆の支配する民主主義はあらゆる欲望が解放される誤った政治であり,知恵を持った哲学者による支配が理想の国家を形成するとするプラトンの主張について,あなたの考えを300字程度で述べなさい

212ソフィストとソクラテス


教科書:28-29ページ    資料集:24-29ページ
授業プリント:4-5ページ  資料編プリント:9-10ページ

21211

授業動画(22分)4月24日配信
授業スライド(PDF:1MB) 4月24日配信

21221

授業動画(33分)4月28日配信 
授業スライド(PDF:1.1MB) 4月28日配信

21222

授業動画(25分)4月30日配信 
授業スライド(PDF:565MB) 4月30日配信

授業振り返りClassi配信日:5月11日(月)
あらかじめ以下の問いの答えを書いておいてから回答しましょう。

【思考力・判断力・表現力についての評価問題(6点)】
現代における弁論術(レトリケー)の意義や価値について,あなたの考えを200字程度で述べなさい。

【学びに向かう力についての評価問題(6点)】
「ただ生きるということではなくて,よく生きるということ」を大切であるとするソクラテスの主張について,あなたの考えを300字程度で述べなさい。

2112 神話から哲学へ 自然哲学

教科書:26-27ページ   資料集:23ページ
授業プリント:1-3ページ 資料編プリント:5-8ページ

21121

授業動画(45分)4月15日配信
2回分授業スライド(PDF:400kB) 

21122

授業動画(29分)4月20日配信 

授業振り返りClassi配信日:4月23日(木)
あらかじめ以下の問いの答えを書いておいてから回答しましょう。

【思考力・判断力・表現力についての評価問題(6点)】
古代ギリシアの自然哲学者を1人取り上げ,その世界観についてのあなたの考えを200字程度で述べなさい。

【学びに向かう力についての評価問題(6点)】
あなたは万物の根源は何だと考えるか,その世界観を300字程度で説明しなさい。

2111 神話から哲学へ ギリシア神話

教科書:26ページ    資料集:22ページ
授業プリント: 1ページ 資料編プリント:1-4ページ

21211

授業動画(40分) 
授業スライド(PDF:638kB) 

授業振り返りClassi配信:4月16日(木)
あらかじめ以下の問いの答えを書いておいてから回答しましょう。

【思考力・判断力・表現力についての評価問題(6点)】
かつて人間が神の技として説明した自然現象を1つ例示して,そこに見られる神話的世界観について,200字程度で述べなさい。なお,ギリシア神話以外の例でもかまわない。

【学びに向かう力についての評価問題(6点)】
現代における神話の意義について,利点と欠点を明示した上で,300字程度で述べなさい。

2 思想の源流  21古代ギリシアの思想

授業プリント : 1 古代ギリシア思想

資料プリント : 資料編 古代ギリシア思想